CiberBulling (Acoso Por Internet)

Ciber acoso (ciber-acoso, acoso online) es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como e-mail, mensajería instantánea, mensajes de texto, blogs, teléfonos móviles, buscas, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios, y puede constituir un crimen informático. El ciberacoso es voluntarioso e implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través del medio del texto electrónico. Según R.B. Standler (2002) [1] el acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones. El ciberacoso puede ser tan simple como continuar mandando e-mails a alguien que ha dicho que no quiere permanecer en contacto con el remitente. El ciberacoso puede también incluir amenazas, connotaciones sexuales, etiquetas peyorativas (p.e., discurso del odio).

El término ciberacoso fue usado por primera vez por el educador canadiense Bill Belsey, creador del sitio web www.bullying.org. Otros términos para ciberacoso son “acoso electrónico,” “e-acoso,” “acoso sms”, “acoso móvil” “acoso online”, “acoso digital” o “internet acoso”.

Acoso atravez de La Red

CiberBulling:Guia Rapida

Informe: Menores E Internet

Redes Sociales En Internet

Guia Para Padres Sobre Los Sitios De Redes Sociales En Internet

Internet Y El Cuidado De Los Hijos

Child Grooming (CiberAcoso Sexual Infantil )

El grooming de niños por Internet (o simplemente grooming) es un nuevo tipo de problema relativo a la seguridad de los menores en Internet, consistente en acciones deliberadas por parte de un/a adulto/a de cara a establecer lazos de amistad con un niño o niña en Internet, con el objetivo de obtener una satisfacción sexual mediante imágenes eróticas o pornográficas del menor o incluso como preparación para un encuentro sexual, posiblemente por medio de abusos.

El grooming habitualmente es un proceso que puede durar semanas o incluso meses, y que suele pasar por las siguientes fases, de manera más o menos rápida según diversas circunstancias:

1. El adulto procede a elaborar lazos emocionales (de amistad) con el/la menor, normalmente simulando ser otro niño o niña.

2. El adulto va obteniendo datos personales y de contacto del/a menor.

3. Utilizando tácticas como la seducción, la provocación, el envío de imágenes de contenido pornográfico, consigue finalmente que el/la menor se desnude o realice actos de naturaleza sexual frente a la webcam o envíe fotografías de igual tipo.

4. Entonces se inicia el ciberacoso, chantajeando a la víctima para obtener cada vez más material pornográfico o tener un encuentro físico con el/la menor para abusar sexualmente de él/ella.

A Continuación Documentos pdfs para ampliar mas este tema y prevenirlo.

Como Evitar El Grooming O Abuso Sexual Infantil En La Red

Grooming: Acoso de Menores En La Red

Grooming

Proceso Grooming

Prevención del Ciber Acoso

El ChildGrooming

Videos Sobre el Child Grooming:

Documentos Sobre El Abuso sexual Infantil Y Ligas De Interes

Debido a la relevancia del tema, coloco este conjunto de documentos informativos, dirigido a todo publico, que considere la responsabilidad que tenemos con los niños, de educar, y de proveer las defensas necesarias para su correcto desarrollo, espiritual, físico y emocional. Seguiré colocando nuevos documentos a fin de tener amplitud de conocimiento de este mal que afecta a nivel mundial en todos los niveles sociales.

SIETE PASOS PARA PROTEGER A NUESTROS NIÑOS DEL A.S.I

ACCEDER A LA GUIA DE LA FUNDACION RANA

O TAMBIEN PUEDEN: Descargar EL (pdf)

Los abusos sexuales infantiles a debate (Futuro Abierto)

El programa Futuro Abierto reflexiona sobre la situación de los abusos sexules infantiles. Un tema sórdido y gravemente silenciado que, según algunos estudios, afecta a una de cada cuatro niñas y a uno de cada siete niños. Psicólogos, jueces y víctimas de abusos aportaran su especial visión sobre este problema.

ESCUCHAR EL AUDIO

A continuación una colección de libros respecto al tema. Es importante que consideren los distintos puntos de vista y que cada cual tome la responsabilidad de educar ya que es en verdad lamentable la situacion de abuso que estan presentado muchos niños. Propongo que en conjunto formar un grupo de alumnos o ciudadanos recopilen textos, material bibliografico, audios, videos sobre educación y prevención de cualquier clase de abuso en los niños y se imparta el material a escuelas, iglesias, guarderias, familias, etc. o en forma de folletos. De esta manera es posible que un mayor numero de personas cuente con información altamente importante; Es nuestro deber protejer a los niños y brindarles la ayuda necesaria, se que hay muchas organizaciones especializadas para tal labor, sin embargo es importante que la sociedad tambien se haga responsable y evitemos un poco de este mal que afecta al mundo entero, debemos seguir luchando, ya sea difundiendo información respecto al tema, educando a los propios hijos dentro del nucleo familiar, organizando campañas, etc, etc. por una sociedad libre de traumas y criminalidad….

ATTE DHANN

ABUSO SEXUAL INFANTIL-PROGRAMAS DE PREVENCION

ABUSO SEXUAL INFANTIL EN LA ESCUELA

ABUSOS SEXUALES EN NIÑOS-VARIOS

AGRESION SEXUAL A MENORES-VARIOS

GUIA DE EDUCACION SEXUAL

INFORME NIÑOS Y NIÑAS VICTIMAS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL

PREVENCION ABUSOS SEXUALES EN NIÑOS

TEORIAS SEXUALES INFANTILES-VARIOS

TRATAMIENTO DE JOVENES AGRESORES SEXUALES

ABUSO SEXUAL INFANTIL-¿como conversar con los niños?

DOCUMENTOS EN PDF PARA VISUALIZAR EN EL WEB BROWSER

Maltrato Infantil Y Abuso Sexual En La Niñez

Abuso Sexual Infantil: Corrigiendo Los Mitos

Abuso Sexual Infantil, ¿Como conversar con los niños?

Prevencion Del Abuso Sexual Infantil

Los documentos Siguientes Fueron Extraidos De: www.ministerioinfantil.com

Abuso Sexual

Abuso Sexual Estudios De Casos

Declaración Ministerial Abuso infantil

Familias saludables Niños A Salvo

Abuso Infantil Guía Para Padres

DOCUMENTO SOBRE LA RELACION DE LA PORNOGRAFIA INFANTIL Y LA PEDOFILIA.

Páginas especializadas en el tema:

A.S.I NO (Abuso Sexual Infantil NO) Pagina De interés:

www.abusosexualinfantilno.org
http://contraelabusosexualinfantil.org
http://www.youtube.com/nopedofilia
http://nopornoinfantil.blogspot.com/
http://www.facebook.com/group.php?gid=5797524071

BIBLIOGRAFIA SOBRE ASI

CAMPAÑAS

http://www.protegelosahora.org/
http://www.notearruines.org/
http://forogam.blogspot.com/

Documentos Sobre El Maltrato Infantil

Conjunto de documentos pdfs, que tratan sobre la temática de maltrato infantil. Contienen información muy relevante; es necesario leer estos temas y comprenderlos a fin de contribuir de forma positiva con la sociedad circundante y con los propios hijos dentro del núcleo familiar. Si Alguien desea que busque y coloque un tema en particular, solo coméntelo por este medio…

Reflexiones Sobre El Maltrato Infantil

Manifestaciones Visibles E Invisibles En El Maltrato Infantil

El Sufrimiento Y El Maltrato Infantil

Maltrato Infantil Guía Clínica

Maltrato Infantil Actuación En Urgencias

Indicadores De Maltrato infantil (Guías clínicas En atención Primaria)

Maltrato Infantil diagnostico Radiológico

No Al Maltrato Fisico (Golpes) Hacia Los Niños

“Voy a dejar esta información escrita. Los videos que presento fueron realizados por otros…he tomado información de otras fuentes…pero me uno a ellos como protesta ante estas situaciones, dejo mi opinión también…muchos lo han intentado y luchan diariamente en diversas formas para detener este cancer social…yo me dirigo : a congregaciones religiosas, personas lectoras, padres de familia, hermanos, niños, quien me quiera leer…espero profundizar en sus sentimientos y humanidad…que cada cual tome su estandarte …y hablemos!!!, eduquemos!!!, pero sobre todo brindemos AMOR y AYUDA…para aquellos que no pueden DEFENDERSE….”

“Las personas conscientes de su responsabilidad, consideran el respeto hacia sus semejantes, cuestionan la veracidad de los esquemas ampliamente difundidos por la sociedad, actúan de forma tal, que no cometan daños con sus acciones. No necesitan que sea el niño quien se amolde al adulto ni a su forma de pensar, no le exigen que se comporte a una edad que no le corresponde, si no que en su humana comprensión son ellos los que se adaptan al niño, porque saben lo que los niños necesitan, porque han recordado la importancia de la loable labor de educar, para una sociedad libre de “traumas y de criminalidad”, porque alguna vez fueron niños…..”

Dan

Como el titulo del post, algunas personas consideran que educar a base de castigos y golpes a sus hijos es la mejor forma de disciplinarlos; existe una expresión muy conocida al respecto en el ámbito de la educación: “La letra con sangre entra”…Obviamente esto es una falacia, y una manifestación de odio disimulada. Existen comportamientos que se consideran correctos, sin embargo la gran mayoría no se cuestiona la efectividad de estos comportamientos, esto es, sin determinar lo efectos a corto o largo plazo en la personalidad del niño; hay que recordar que un niño es un ser frágil y que necesita atenciones por parte de los padres. Siendo estos determinantes en su desarrollo integral.

checa el video siguiente:

http://www.dalealplay.com/informaciondecontenido.php?con=59251

Niños Frecuentemente Maltratados (Características individuales):

• Embarazo no deseado (niños concebidos de esta forma)
• Niños prematuros
• Niños con impedimentos físicos o psíquicos
• Niños hiperactivos

¿Quiénes son los padres que maltratan a sus hijos?

Los padres maltratadores son personas diversas, pertenecen a todas las clases sociales, tienen distintos grados de educación y un muy bajo porcentaje tiene algún tipo de patología mental. Es decir, no existe un perfil típico del padre maltratador. Sin embargo, las investigaciones realizadas en los últimos años nos permiten hablar de “factores de riesgo”, o características de los padres que los hacen de mayor riesgo para tener conductas de violencia con sus hijos.

a) “Es por tu bien”

La mayoría de las personas que maltratan aprendieron y creen que el castigo y la violencia son formas adecuadas y a veces únicas para educar y aprender.

b) “A mí me educaron así”

Un número importante de padres que golpean a sus hijos, han sufrido malos tratos y falta de afecto en su niñez.

c) “Debes hacer lo que yo digo, por eso eres mi hijo”

Existe en muchos padres el convencimiento de que los niños les pertenecen y que estos tienen un derecho absoluto sobre ellos y sobre su destino. Estas concepciones están avaladas por creencias religiosas, teorías psicológicas, o por la llamada “tradición”.

d) Incapaz de controlar sus emociones

En general los padres maltratadores si se les compara con los que no lo son, presentan las siguientes, presentan las siguientes características:

- Baja tolerancia a la frustración y expresiones inadecuadas de la rabia

- Falta de habilidades parentales

-Se sienten incompetentes e incapaces como padres

e) “Actúas así para molestarme”

Se ha identificado como un factor importante para la reacción agresiva de los padres hacia los hijos el dar una intencionalidad negativa en contra del adulto (lloras para que yo no pueda dormir)

f) “No tenemos quien nos ayude”

Los padres maltratadores poseen una red deficitaria de apoyo social. Por apoyo social se entiende el grado en que las necesidades sociales básicas de una persona son gratificadas a través de la interacción con otras personas.

g) “No me siento bien”

Un nivel de malestar psicológico generalizado es frecuente en los sujetos con problemas de maltrato físico a sus hijos. Se ha encontrado cierta relación entre la infelicidad, el sentimiento de inadecuación y la baja autoestima con el maltrato físico.

La dinámica al interior de las familias maltratadoras

Hay dos situaciones familiares en que hay mayor riesgo de maltrato de los niños.

a) Crisis en el ciclo vital de la familia: El maltrato pasa a ser parte de la expresión de la crisis. Los padres se ven sobrepasados, se rompe su equilibrio en el funcionamiento y pueden darse conductas de violencia con los hijos. En estos casos, los padres reconocen la violencia y en general piden y reciben ayuda para superar la situación.

b) Los malos tratos forman parte de la manera como esa familia se relaciona entre sí.

¿Por qué Los Padres Son Maltratadores?

Barudy distingue cuatro situaciones:

1. Carencia de los padres de cuidados maternales en su medio social y familiar durante su infancia.
2. Carencia de los padres de una figura parental. Esto implica trastornos con la autoridad y la simbolización del papel paterno.
3. Carencias en la estructura familiar. Hay alteraciones en la organización jerárquica de la familia.
4. Carencia de los intercambios entre la familia y el entorno. Puede existir un aislamiento muy grande o fronteras muy difusas.

Repercusiones en los niños:

• Incapacidad para aprender

• Violencia e ira

• Bravuconería

• Crueldad

• Delincuencia o criminalidad.

• Incapacidad para sentir el dolor ajeno, especialmente el de los propios hijos… a menos de que haya cerca testigos iluminados, ó que al menos ayuden para impedir ese resultado.

Obviamente existen muchas más repercusiones, pero no me alcanzaría un solo post para esto.

Recomendaciones importantes para evitar Maltratos hacia los niños:

• Educar en un ambiente de amor, afecto y calidez.

• Los comportamientos deseables deben ser impulsador por medio de la atención y el apoyo (Reforzamientos Positivos)

• Los comportamientos indeseables deben ser promovidos ignorándolos y a través de consecuencias negativas tales como reprimendas y retirar privilegios (Reforzamientos Negativos)

• NUNCA se deben utilizar golpes. Esto solo genera problemas mayores.

• Demuéstreles su amor. Cada día dígales a sus niños: “Te quiero. Eres especial para mí”. Déles muchos abrazos y besos.

• Escuche cuando sus niños hablan. Escuchar a los niños les demuestra que usted piensa que ellos son importantes y que usted está interesado en lo que ellos tienen para decir.

• Haga que sus niños se sientan seguros. Consuélelos cuando están asustados. Demuéstreles que usted ha tomado pasos para protegerlos.

• Proporcione orden en sus vidas. Mantenga un horario regular para comidas, siestas y para la hora de dormir. Si tiene que cambiar el horario, dígales con anterioridad que va a haber cambios.

• Elogie a sus niños. Cuando sus niños aprenden algo nuevo o se comportan bien, dígales que está orgulloso u orgullosa de ellos.

• Critique el comportamiento no el niño. Cuando su niño cometa un error no le diga “fuiste malo”. En cambio, explíquele al niño lo que hizo mal. Por ejemplo dígale: “Cruzar la calle corriendo y sin mirar no es seguro”. Luego dígale al niño lo que debe hacer en vez de eso: “Primero mira a ambos lados para ver si vienen carros”.

• Sea consistente. Sus reglas no tienen que ser iguales a las que otros padres tienen, pero tienen que ser claras y consistentes. Consistentes quiere decir que las reglas son iguales todo el tiempo. Si dos padres están criando a un niño ambos necesitan usar las mismas reglas. Además, asegúrese de que las niñeras y los parientes conocen y siguen las reglas de su familia.

• Pase tiempo con sus niños. Hagan cosas juntos tales como leer, caminar, jugar y limpiar la casa. Lo que los niños más desean es su atención. El mal comportamiento con frecuencia es su manera de llamar la atención.

Fuentes consultadas:

http://www.psicopedagogia.com/padres-maltratan
http://www.nopunish.net/captlo3.htm
http://familydoctor.org/online/famdoces/home/children/parents/behavior/368.html

Niños De La Calle

“Voy a dejar esta información escrita. Los videos que presento fueron realizados por otros…he tomado información de otras fuentes…pero me uno a ellos como protesta ante estas situaciones, dejo mi opinión también…muchos lo han intentado y luchan diariamente en diversas formas para detener este cancer social…yo me dirigo : a congregaciones religiosas, personas lectoras, padres de familia, hermanos, niños, quien me quiera leer…espero profundizar en sus sentimientos y humanidad…que cada cual tome su estandarte …y hablemos!!!, eduquemos!!!, pero sobre todo brindemos AMOR y AYUDA…para aquellos que no pueden DEFENDERSE….”

UNICEF define a los niños de la calle de diferente forma:

• Niños de la calle: Niños que tiene que trabajar en las calles porque sus familias necesitan dinero para sobrevivir.
• Niños de la calle: Niños que provienen de familias pobres que duermen en las calles. Algunos llegan a la ciudad de las zonas menos privilegiadas del país, otros han huido.
• Niños de la calle: huérfanos y niños abandonados cuyos padres han muerto por enfermedad o a causa de la guerra, o para los cuales era imposible cuidar de sus hijos.

CAUSAS

Causas familiares

Familias desmembradas

Rechazo por parte de padrastro o madrastra en una pareja

Padres desaparecidos

Padre que se niega a reconocer al niño

Niños abandonados

Niño huérfano de padre y madre

Causas sociales

Niño cuya madre se prostituye

Niño de padres drogadictos

Hijo de mendigos

Niño cuyo padre o madre están en la cárcel

Niño en peligro moral rechazado por la familia por ser delincuente

Niño usado como mendigo

Niños esclavos

Niño escapado de una escuela religiosa

Pobreza

Abuso infantil

Causas económicas

El Hambre

Niño que trabaja

Niño voluntariamente regalado por sus padres que no pueden darle lo necesario para subsistir

Desempleo

Causas políticas

Niño que ha huido de la guerra

Niño que ha huido de matanzas interétnicas

Niño perdido por causa de la guerra y matanzas

Niño inmovilizado por clausura de fronteras

Fundación Pro niños de la calle en Mexico, donde existen medios para ayudar a esta noble causa, y ofrece información muy importante al respecto.

http://www.proninosdelacalle.org.mx/

Otras ligas de interés: http://www.organizacionessociales.segob.gob.mx/UAOS-Rev5/revinculacion.html
http://www.e-local.gob.mx/wb2/ELOCAL/ELOC_Casa_Alianza_Fundacion_de_los_Ninos_de_la_cal
Fuentes consultadas:

http://www.street-children.com/pages/es/enfants_preambule.asp
http://rainbows.wecspain.org/roh/html/body_ninos_de_la_calle.html
http://www.jornada.unam.mx/2007/04/29/index.php?section=capital&article=037n1cap
http://www.geocities.com/trabajoysociedad/DeVenanzi.htm

Denuncia El Maltrato Infantíl (Paginas de interés)

No Podemos permanecer en el silencio, debemos emprender acciones para que crímenes contra los niños no se permitan nunca más. Es obligación de todos hacer valer que se respeten los derechos de los niños, recuerden que alguna vez también lo fuimos. Estamos en una sociedad en la cual este problema esta muy generalizado. Ocurre a veces de forma subrepticia, donde las victimas inocentes permanecen en el mas deplorable silencio, porque aquellos cuya labor debía ser la de proteger su integridad física y mental, en ocasiones son los que primero infringen sus derechos.

Denuncie cualquier situación que signifique que no se están respetando los derechos de un niño, niña o adolescente, lo que incluye el maltrato infantil, el abuso sexual, explotación sexual comercial (prostitución infantil) y el abandono.

PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL
http://perso.wanadoo.es/e/jcpintoes/index1.html

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FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES PARA LA PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL
www.fapmi.es

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SAVE THE CHILDREN
www.savethechildren.es

---

ASSOCIACIÓ CATALANA PER LA INFÀNCIA MALTRACTADA
www.acim.es

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ASOCIACIÓN MURCIANA DE APOYO A LA INFANCIA MALTRATADA
www.um.es/~facpsi/maltrato

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ASOCIACIÓN ANDALUZA PARA LA DEFENSA DE LA INFANCIA Y LA PREVENCIÓN DEL MALTRATO
www.derecho.org/comunidad/adima/index.html

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UNICEF ESPAÑA
www.unicef.es

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MENINOS. FUNDACIÓN PARA LA INFANCIA
www.meninos.org

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ANESVAD
www.anesvad.org

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FADA, ASSOCIACIÓ PER A L’ASSESSORAMENT I LA PREVENCIÓ DELS ABUSOS SEXUALS A MENORS
www.fada.voluntariat.org

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OBSERVATORIO INTERNACIONAL DEL MALTRATO INFANTIL
www.malostratos.com/infancia/index.htm

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PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE L’ABÚS SEXUAL I ALTRES MALTRACTAMENTS INFANTILS
www.ub.es/psicolog/observatori/ep/index.htm

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OFICINA DE ASISTENCIA A LAS VÍCTIMAS DEL DELITO
www.cfnavarra.es/asistenciavictimas/IPSICOLOGICA/IPSICOLOGICA.HTM

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INSTITUTO INTERAMERICANO DEL NIÑO
www.iin.org.uy/

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PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL AL ADOLESCENTE
www.binasss.sa.cr/poblacion/abusosexualenlaces.htm

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MALTRATO INFANTIL: ASPECTOS TEÓRICOS
www.llanchipal.cl/vif_asp_teo_mi_as.htm

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ESCAPE (Puerto Rico)
http://www.maltratoinfantil.com/

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POR LOS CHICOS
http://www.porloschicos.com

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MÁS ENLACES

Este listado de enlaces pretende ser lo más amplio y exhaustivo posible. Refleja cuál es el estado actual del análisis y la sensibilidad ante el maltrato infantil en todo el mundo desde Internet.

Patitos Feos
Proyecto para la defensa de los niños y niñas víctimas del maltrato físico o psicológico. Con la colaboración de músicos famosos e incluye direcciones y teléfonos de interés
http://www.patitosfeos.com

Red de Intercambios Profesionales sobre Maltrato Infantil (XIPMI)
Red de profesionales dedicados al maltrato infantil: foros de debate, intercambio de experiencias, directorio de recursos.
http://www.acim.es/xipmi

Instituto Español de Agresión y Familia
Página informativa de este instituto dedicado a la formación y asesoramiento para profesionales y personas implicadas el litigios judiciales y que ofrece tratamiento psicoterapéutico y consejo psicológico en temas de agresión, familia y menores.
http://www.agresionyfamilia.com

Violencia en casa
Información referente a los malos tratos a la mujer en el hogar: tratamiento según la legislación española, la denuncia, servicios sociales, noticias, etc.
http://violenciaencasa.iespana.es/violenciaencasa

Servicio de Atención a la Mujer Maltratada
Servicio telefónico de urgencia a las mujeres maltratadas.
http://www.florencia-902116504.org

Campaña del lazo blanco: No más violencia contra las mujeres
Página web de la campaña del lazo blanco: no más violencia contra las mujeres.
http://www.arrakis.es/~jcasado/hombres/

Marcha Mundial contra la Explotacion Infantil
Página web de la Marcha Mundial contra la Explotación Infantil.
http://www.nodo50.org/edualter

Dile No al Maltrato contra los niños
Artículos y enlaces relacionados al maltrato infantil y al abuso sexual en los niños.
http://slaq.prw.net/abusos/index.htm

Maltrato al Menor
Estadísticas de malos tratos, derechos del menor y artículos al respecto.
http://www.pepe-rodriguez.com/Drama_menor/Drama_menor_menu.htm

Maltrato Infantil. Los Golpes Ocultos
Efectos a largo plazo del abuso o maltrato en los niños.
http://www.aacap.org/publications/apntsFam/chldabus.htm

Protocolo de Actuación Sanitaria ante los Maltratos Domésticos
(Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud – España)
http://www.carm.es/cpre/dgjmf/protocolo.htm

Child Maltreatment Division
http://www.hc-sc.gc.ca/main/lcdc/web/brch/maltreat/index.html

Medical Diagnosis in Child Sexual Abuse (CSA)
http://home.t-online.de/home/B.Herrmann/csa.htm

Fundación PAIDEIA
http://www.paideia.es/

Austrian Institute for Family Studies
http://www.oif.ac.at/

Child Welfare
(WEB americana de información sobre el bienestar en la infancia.
http://www.childwelfare.com/

Fundación Infancia y Aprendizaje
(Investigación y edición de publicaciones.
http://www.fia.es/

Instituto de Infancia y Mundo Urbano
http://www.ciimu.org/cast/

Instituto Español de Agresión y Familia
http://www.agresionyfamilia.com/

National Foster Parents Association
http://www.nfpainc.org/

British Association for Adoption and Fostering
http://www.baaf.org.uk/

International Society for Prevention of Child Abuse and Neglect
http://www.ispcan.org/

Alliance for children and Families
http://www.alliancepa.org/

British Society of Adolescent Health and Welfare
http://www.youthsupport.com/

International Planned Parenthood Federation Wester Hemisphere Region
http://www.ippfwhr.org/

Instituto Interamericano del Niño
http://www.iin.org.uy/

Centre National d’Information sur la violence dans la famille. Santé Canada
http://www.hc-sc.gc.ca/hppb/violencefamiliale/

Euregio.net
Portal belga con información sobre protección a la infancia incluso en español. http://www.euregio.net/english/childprotect/indexesp.html

Prevent child Abuse in America
http://www.preventchildabuse.org/

Child Abuse Prevention Network.
Información sobre el maltrato infantil.
http://child.cornell.edu/

National Data Archive on Child Abuse and Neglect.
Investigación sobre el maltrato infantil.
http://www.ndacan.cornell.edu/

Child Abuse
Statistics, Research and Resources
http://www.jimhopper.com/abstats/

Coordinadora ciudadana de infancia
http://www.pangea.org/

Proyectos educativos para la infancia y la adolescencia
http://www.nalejandria.com/utopia/proyectos.htm

Acción por la infancia
http://www.accionporlainfancia.org/

Infancia con futuro
http://www.infanciaconfuturo.org/

Movimiento mundial en favor de la infancia
http://www.gmfc.org/sp/index_html

Childtrends
http://www.childtrends.org

POR UN BUEN TRATO INFANTIL

Maltrato Psicológico O Emocional En Niños

Concepto:

El maltrato infantil se define como acción, omisión o trato negligente, no accidental, que priva al niño de sus derechos y su bienestar, que amenaza y/o interfiere su ordenado desarrollo físico, psíquico o social y cuyos autores pueden ser personas, instituciones o la propia sociedad

El maltrato emocional implica una coerción, aunque no haya uso de la fuerza física. La coacción psicológica es una forma de violencia.

El Maltrato emocional, deja secuelas que se acentúan con el tiempo y provocan graves trastornos de personalidad. Si añadimos que el aprendizaje de estos comportamientos se convierte en repetitivos, los problemas conductuales se propagarían de generación en generación, dificultándose su erradicación.

Se habla de maltrato emocional cuando este se ha efectuado durante plazos de tiempo considerables.

Formas De Maltrato Emocional

MALTRATO PASIVO:

Carencia de atención hacia la victima, cuando esta depende del agresor.

Una forma de este tipo de maltrato es el Abandono Emocional. Es frecuente cuando el niño vive ignorado, no estimulado, sin apoyo, sin las protecciones necesarias y sin respuestas afectivas necesarias para su correcto desarrollo emocional. Este tipo de manifestación produce en el niño sentimientos de baja autoestima o de valoración de si mismo.

Ejemplos:

-El niño pretende hacer notar a los padres sus opiniones y estos simplemente le ignoran por considerarlo sin importancia (menosprecio).

-El padre que por razones personales o de trabajo se niega a pasar tiempo de calidad con sus hijos.

-El evitar o ignorar los sentimientos afectivos que el niño brinda incondicionalmente (sin respuesta afectiva).

-Menoscabo de los problemas psicológicos que el niño presenta.

-Ridiculizar al niño constantemente, en presencia o no de terceras personas

-Sometimiento a presenciar actos violentos, físicos o verbales hacia otros miembros de la familia (Violencia intrafamiliar).

-Sometimiento a castigos severos e injustos, que impliquen daño moral o físico en detrimento de su persona.

-Aislamiento y privación de la libertad (Castigos)

-Rechazo implícito y explícito por parte de personas con las cuales el niño se rodea.

-Ignorar el derecho a la salud de los niños.

-Estos son solo algunos de los muchos ejemplos a los cuales millones de niños viven cada día.

MALTRATO ACTIVO

Se refiere al trato degradante y continuado que ataca la dignidad de la persona. Es frecuente en padres agresivos e inestables, cuya condición es verdaderamente preocupante porque los índices de violencia familiar son estratosféricos. Los niños afectados por este tipo de maltrato presentan problemas conductuales que en la mayoría de los casos impiden su correcto desenvolvimiento en la sociedad.

Ejemplos:

Intimidación: efectuadas por personas que representan autoridad para el niño. Son frecuentes las agresiones físicas, verbales o psicológicas, también pueden existir amenazas o chantajes.

Acoso Psicológico: forma de violencia utilizada con fines de hacer sentir mal o culpable a la persona (niño) a través de críticas, injurias, calumnias, etc.

Acoso Afectivo: Se manifiesta mediante una relación

de dependencia del acosador hacia la victima. Exageración de afecto hacia el niño, que no le permite desarrollarse adecuadamente, porque invaden de forma consecutiva y agobiante, su intimidad, tranquilidad y tiempo para la realización de sus tareas. Cabe hacer notar que para llevar acabo sus acciones, el acosador se vale del chantaje afectivo, con lo que logra hacer sentir culpable al niño por no responder a las constantes y exageradas peticiones.

CONSECUENCIAS

- Los niños sólo reciben un mensaje: no son dignos de amor y respeto.

-Su autoestima es afectada, sintiéndose inferiores ante otras personas.

-Su carácter suele ser triste, melancólico, frustrado y débil, pudiendo buscar salidas en las drogas, prostitución y otras dependencias; en consecuencia, a su vez, otro círculo de maltratos.

-Suelen padecer ansiedad crónica.

-Ante las experiencias nuevas se excitan desmesuradamente, aunque éstas sean positivas.

-En pocas ocasiones demuestran alegría o placer.

-Tienen dificultades en el aprendizaje. Los niños maltratados con edad escolar son más propensos a tener retrasos en el desarrollo del conocimiento del medio que los no maltratados

-El niño que no es amado tiene mala imagen de sí mismo y percibe un entorno amenazante y poco seguro.

-De adultos suelen ser propensos a tener depresiones.

-El exponer a un niño al abuso verbal hace que éste se cohíba y no se manifieste nunca de manera espontánea, suprimiendo, incluso aspectos de su conducta con el entorno lo que implicaría, también, una ralentización del conocimiento del medio.

-La carencia de afecto hace que el niño lo busque por donde sea, llegando incluso a de pender de afecto que le pueda mostrar cualquier adulto. En consecuencia se expone a posibles abusos sexuales o al rechazo. Una vez conseguido que el adulto se fije, el niño vuelve a abandonar por miedo a un nuevo rechazo o abandono. Consecuencia, esto hace que les sea muy difícil mantener una relación de pareja sana y duradera.

Prevención

Los programas escolares diseñados para mejorar la crianza, la comunicación y la propia imagen son importantes en la prevención del maltrato futuro y pueden llevar a la identificación de niños maltratados.

Las clases acerca de la crianza son muy útiles y se invita a los adultos recién casados, que no tengan niños, a tomar dichas clases antes de que cada niño nazca, dado que la dinámica del hogar cambia con el aumento del número de niños.

Los programas de visitas domiciliarias por parte de enfermeras y trabajadoras sociales en los primeros dos meses de vida pueden ayudar en la identificación de las familias que están en riesgo.

El niño aprende lo que vive

• Si vive con tolerancia aprende a ser paciente
• Si vive criticado aprende a condenar
• Si vive con aprobación aprende a confiar en sí mismo
• Si vive engañado aprende a mentir
• Si vive en equidad aprende a ser justo
• Si vive con vergüenza aprende a sentirse culpable
• Si vive con seguridad aprende a tener fe en sí mismo
• Si vive hostilizado aprende a pelear
• Si vive en la aceptación y la amistad aprende a encontrar el Amor en el mundo.

Fuentes consultadas:
http://www.el-refugioesjo.net/bib/maltrato_infantil.htm
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/007225.htm
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/007225.htm
http://www.monografias.com/trabajos12/invnimalt/invnimalt.shtml